1960年代學(xué)校老師指導(dǎo)學(xué)生吹號(hào)。（作者：杜穎 翻拍）

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　　?？诰W(wǎng)12月10日消息? 近日，海南省?？谑协偵饺〉膸熒鷤?cè)诰o張地籌辦著百年校慶活動(dòng)，三小成為海南自民國(guó)以來(lái)延續(xù)至今為數(shù)不多的跨入百年門(mén)檻的小學(xué)之一。她的獨(dú)特還在于，見(jiàn)證歷史的風(fēng)云，在70多年時(shí)光里，她始終與“公廟”聯(lián)系在一起——溫暖的季風(fēng)擁著海島不肯離去，壬辰年的冬天來(lái)得好晚。

　　被古榕翠竹掩映的校園，散發(fā)出歲月的沉香。?？谑协偵饺〉膸熒鷤?cè)谶@個(gè)冬日里，熱烈地籌辦著百年校慶活動(dòng)，三小成為海南自民國(guó)以來(lái)延續(xù)至今為數(shù)不多的跨入百年門(mén)檻的小學(xué)之一。她的獨(dú)特還在于，見(jiàn)證歷史的風(fēng)云，在70多年時(shí)光里，她始終與“公廟”聯(lián)系在一起。

　　晏公廟：百年小學(xué)的“出生地”

　　瓊山三小，要從一間祠廟講起。這座叫“晏公廟”的祠廟里，滿載了三小成長(zhǎng)的歲月。據(jù)民國(guó)《瓊山縣志》記載，晏公廟是為了紀(jì)念元代一個(gè)叫晏成儒的人，晏成儒是江西清江鎮(zhèn)人，元初曾為官，后“謝病歸，登舟即逝，時(shí)靈顯于江河湖海，舟行順風(fēng)，叩之即浪平風(fēng)息?！焙髞?lái)至明朝洪武年間，晏成儒被詔封為顯應(yīng)平浪侯。府城晏公廟最早建于下田村，民國(guó)初年移建于子城小北門(mén)（今繡衣坊）內(nèi)。

　　如今，晏公廟和府城街巷里的其他祠廟一樣，成為晾在現(xiàn)代街區(qū)里的一幅古畫(huà)，泛著歷史的醇香?，F(xiàn)在的晏公廟已經(jīng)由繡衣坊的住戶捐資修葺多次，廟墻一側(cè)刻著大篇幅的捐資名錄，廟后緊挨著的就是瓊山三小的新校園。修繕精美的晏公廟現(xiàn)在是老人之家，成為忠介社區(qū)給退休老人休閑娛樂(lè)的地方。

　　晏公廟里當(dāng)年的小私塾，也被這里休閑娛樂(lè)的老人們津津樂(lè)道，它正是瓊山三小的前身。

　　胡昌史：當(dāng)了26年“校長(zhǎng)”的私塾先生

　　晚清風(fēng)云變幻，歷史的波濤卷動(dòng)南海，也滌蕩著中國(guó)的舊式教育。

　　瓊島北岸，瓊山府城，小北門(mén)內(nèi)的村民尚未望到戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云，靠織衣刺繡謀生的人家，有了到學(xué)齡的孩子，都去拜胡昌史為師。

　　對(duì)瓊山教育頗有研究的海南省文史專(zhuān)家王俞春回顧了當(dāng)時(shí)的一些辦學(xué)歷史：光緒三十一年（1905）后，瓊山縣少部分的社學(xué)、義學(xué)、書(shū)院開(kāi)始引進(jìn)西式教育改辦小學(xué)堂。1912年國(guó)民政府教育部公布《小學(xué)校令》，海南各縣對(duì)教育進(jìn)行了大幅改革，相繼開(kāi)辦了一批高等小學(xué)和初等小學(xué)。

　　這些改革也影響到了繡衣坊的人們。

　　適齡的孩子上學(xué)的越來(lái)越多，胡先生原來(lái)上課的地方捉襟見(jiàn)肘，村民們自發(fā)商議，便想到了晏公廟。晏公廟當(dāng)時(shí)前后四間，一線排開(kāi)，每?jī)砷g中間都隔有庭院，地方寬敞，村民們決定，前兩間供大家祭拜求福，把后兩間讓出，幫先生把私塾開(kāi)辦起來(lái)。1912年元月，私塾掌教人胡昌史在公廟里“開(kāi)課”了。

　　晏公廟雖檐雕壁繪，但教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋，據(jù)在晏公廟讀過(guò)書(shū)的80多歲的阿公孫邦浩說(shuō)，私塾里的小學(xué)童每天都要自帶小板凳，用棉布包著書(shū)去聽(tīng)先生講學(xué)。

　　晏公廟里講的是國(guó)學(xué)。修身、讀經(jīng)、作文、習(xí)字，千年的古訓(xùn)在公廟里傳承，一個(gè)老先生，幾十個(gè)小學(xué)童，厚重的木門(mén)內(nèi)，老先生搖頭讀經(jīng)，小學(xué)童捧書(shū)念經(jīng)，眼睛卻被廟里墻、梁淺繪的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)吸引，驚奇著小小的廟堂竟能容納乾坤萬(wàn)象。

　　“村民把祠廟讓出給了孩子讀書(shū)，可見(jiàn)瓊山人對(duì)教育的尊崇。”王俞春說(shuō)。

　　一“出生”就與廟有著淵源的讀書(shū)之地，不免讓人浮想聯(lián)翩，而從1912年至1938年一直擔(dān)任掌教和校長(zhǎng)的胡昌史有著怎樣的際遇，也是三小師生們一直想追尋的故事?？上У氖?，經(jīng)過(guò)多方查詢，胡昌史其人史料不詳，“經(jīng)過(guò)多年尋訪，創(chuàng)始人胡昌史的后人，也始終沒(méi)有找到，這是令學(xué)校倍感遺憾的事?！杯偵饺‖F(xiàn)任校長(zhǎng)吳成說(shuō)。

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