新華社記者24日從美國威廉-瑪麗學(xué)院獲悉，這所剛剛迎接孔子學(xué)院落戶的高校已致信美國國務(wù)院，希望引發(fā)爭議的教師簽證問題盡快得到澄清和解決，不影響孔子學(xué)院及漢語教學(xué)日后發(fā)展。

　　威廉-瑪麗學(xué)院中文部主任、孔子學(xué)院美方校長湯雁方告訴記者，美國國務(wù)院17日向設(shè)有孔子學(xué)院的美國高校發(fā)出一份指導(dǎo)意見，其中涉及中方教師簽證界定及孔子學(xué)院資質(zhì)認證問題。由于事發(fā)突然以及文件言辭模糊，校方和孔子學(xué)院方面產(chǎn)生疑惑并已致信國務(wù)院咨詢情況。

　　威廉-瑪麗學(xué)院校長泰勒·雷弗利23日晚致信美國務(wù)院說，校方對國務(wù)院這份指導(dǎo)意見非常關(guān)注，擔心其中內(nèi)容“或誤傷孔子學(xué)院對美國高等教育乃至更廣范圍中美關(guān)系所作出的貢獻”。

　　他在信中介紹說，威廉-瑪麗學(xué)院孔子學(xué)院4月正式揭牌，已為該校中文部學(xué)生開設(shè)一門商務(wù)漢語新課程并舉辦了該校與北師大學(xué)者的文化論壇等活動，短短時間內(nèi)讓校方切實感受到孔子學(xué)院“對教學(xué)、研究以及向周邊社區(qū)介紹中國語言及文化產(chǎn)生的引人關(guān)注、非常積極的影響”。

　　雷弗利指出，該校原本計劃下一學(xué)年繼續(xù)推動一系列中國語言及文化的交流項目，包括以大學(xué)為基地在周邊地區(qū)中小學(xué)推動一系列漢語教學(xué)和中國文化介紹等延展項目，但上述指導(dǎo)意見將影響這些項目的實施，希望美國務(wù)院能與中方本著合作精神合作解決簽證等問題。

　　這份指導(dǎo)意見中有兩個關(guān)鍵問題令人關(guān)注：第一，該文件說，美高校下設(shè)孔子學(xué)院，并按照“教授”和“研究學(xué)者”界別向中方漢語教師及志愿者提供J-1簽證所需證明文件。在中小學(xué)等教學(xué)機構(gòu)授課的人員必須按“教師”界別申請簽證，未獲得“教師”界別簽證者所進行的相關(guān)教學(xué)活動只能維持到今年6月本學(xué)年結(jié)束，此后需按照規(guī)定返回中國重新申請適當簽證。第二，文件稱孔子學(xué)院需申請有關(guān)資質(zhì)認證，以在美國教育機構(gòu)內(nèi)開展持有J-1簽證的“教授”及“研究學(xué)者”可參與的教學(xué)活動。

　　湯雁方告訴記者，校方現(xiàn)已暫?？鬃訉W(xué)院在中小學(xué)推廣漢語及中國文化的教學(xué)計劃，不過據(jù)該校國際處工作人員說，美國務(wù)院近期或?qū)ι鲜龅诙c造成的歧義及誤解予以澄清，孔子學(xué)院在大學(xué)內(nèi)展開正規(guī)教學(xué)活動應(yīng)不受所謂“資質(zhì)認證”問題影響。

　　美國高校重要期刊《高等教育紀事》上周最早報道美國務(wù)院向大學(xué)發(fā)布指導(dǎo)意見一事。該期刊23日再度刊文報道稱，美國務(wù)院在部分問題上的立場似乎已有“緩和”。一名美國務(wù)院官員在接受該期刊采訪時說，指導(dǎo)意見中提及的孔子學(xué)院資質(zhì)認證問題的確存在“令人難解”的言辭，國務(wù)院近期將重新發(fā)布文件予以澄清。

　　喬治·梅森大學(xué)副教授、孔子學(xué)院美方院長高青告訴記者，美國教育界普遍認為國際化教學(xué)已是大勢所趨，必須看到美國大部分高校、學(xué)區(qū)及附近中小學(xué)均對孔子學(xué)院普遍持歡迎態(tài)度，對孔子學(xué)院價值予以足夠重視。如果社會上存在對于孔子學(xué)院的不同聲音，也是由于對這一文化交流平臺欠缺了解所致。

　　他說，喬治·梅森大學(xué)孔子學(xué)院的中方教師及志愿者僅在大學(xué)內(nèi)教授課程，為周邊中小學(xué)提供的課程和活動則由美方教職人員參與，因此暫時未受國務(wù)院文件中所謂簽證問題的影響。

　　美國現(xiàn)已成為全世界設(shè)立孔子學(xué)院和孔子課堂最多的國家，目前共設(shè)有80余所孔子學(xué)院和299個孔子課堂，斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)等一流名校均開設(shè)了孔子學(xué)院。

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