?？诰W6月16日消息（記者 馮本靜）今年，海南繼續(xù)在本科第一批、本科第二批、本科第三批、專科提前批和高職?？婆约霸诒究铺崆芭浫〉乃囆g類本科學校（不含藝術類“單考”學校）實行平行志愿的投檔錄取模式。那么，什么是平行志愿？平行志愿與梯度志愿的投檔模式有什么不同?我省每批的平行志愿可以填報幾所學校？平行志愿如何投檔？16日下午，海南省考試局公布海南高考填報志愿指南，解答有關問題。

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　　問：什么是平行志愿？

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　　答：平行志愿是指在同一個錄取批次中，考生填報的所有學校志愿在結構上是平行的，在投檔和錄取時都按第一志愿對待（招生學校在錄取系統(tǒng)中，僅可看到考生所投檔的學校志愿）。

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　　問：為什么要推行平行志愿？

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　　答：實行梯度志愿的投檔錄取模式，考生如果志愿填報不當（尤其是第一志愿），即使在考場上發(fā)揮不錯，也有可能在錄取時落選。如何選擇第一志愿？怎樣填報其它志愿？報高了怕落選，報低了怕“吃虧”，怎么報拿不準。這些問題多年來困擾著考生和家長，錄取時常常會出現(xiàn)“考得好不如報得好”“高分低就”和“高分落選”的現(xiàn)象。招生學校也常常出現(xiàn)生源不平衡、年度差異大、“大小年”或“斷檔”的現(xiàn)象。為了踐行以人為本的科學發(fā)展理念，深化高校招生“陽光工程”，維護廣大考生的利益，進一步落實招生錄取的公平性原則，在湖南、江蘇、浙江等省市先行試點的基礎上，2009年教育部在全國16個?。ㄊ?、區(qū)）開展了平行志愿的投檔錄取模式改革試點，2010年全國有22個?。ㄊ小^(qū)）開展了平行志愿投檔錄取模式改革試點，今年全國將有24個?。ㄊ?、區(qū)）開展平行志愿的投檔錄取模式改革試點。希望通過推行平行志愿投檔錄取模式的改革，最大限度地降低考生填報志愿的風險和難度，提高考生志愿的滿足率和滿意度。

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　　問：平行志愿有哪些特點？

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　　答：平行志愿的投檔錄取模式有以下幾方面的特點：

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　　一是高分考生有優(yōu)先參加檢索投檔的機會。在平行志愿投檔時，分科類按考生的投檔成績從高分到低分先進行排序，排列在前面的考生有優(yōu)先投檔的機會。

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　　二是考生在每一批次所填報的所有志愿在同一時間有同時被檢索投檔的機會?？忌顖蟮膸讉€志愿不分第一、第二、第幾志愿，在同一時間投檔時這些志愿均在被檢索投檔的范圍。

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　　三是考生的檔案被投出后其后續(xù)志愿不再被檢索和投檔。招生部門在檢索考生的志愿時，排列在志愿前面的學校被優(yōu)先檢索、優(yōu)先投檔，考生的檔案一旦投出，排列在志愿后面的學校不再被檢索和投檔。

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　　四是每批次只進行一個輪次的投檔，落選考生直接參加征集志愿。實行平行志愿后每批次只進行一個輪次的投檔，退檔考生即使所填報的其它志愿尚未投檔滿額，其檔案也不能再次投出，只能參加征集志愿。不愿意參加征集志愿的考生只能參加下一個批次的錄取。

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　　問：平行志愿與梯度志愿的投檔模式有什么不同?

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　　答：平行志愿的投檔模式是：“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”；梯度志愿的投檔錄取模式是：“志愿優(yōu)先，依照分數(shù)”。平行志愿按照不同科類對投檔成績達到當批錄取分數(shù)線上的考生從高分到低分分別進行排隊，其中，理工類排一列長隊，文史類排一列長隊，體育類排一列長隊，藝術類排一列長隊。排在隊伍前面的考生，擁有優(yōu)先投檔的機會?？忌顖蟮膸讉€志愿，排列在前面的志愿優(yōu)先檢索、優(yōu)先投檔。也就是說，在平行志愿投檔模式中，考生與考生之間，分數(shù)高的考生先被檢索投檔，分數(shù)低的考生必須等比他分數(shù)高的考生檢索投檔結束后才能被檢索。相對于考生本人的志愿來說，排列在前面的志愿優(yōu)先檢索、優(yōu)先投檔。這種平行志愿的投檔模式是先看成績后看志愿。

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　　梯度志愿是以招生學校為單位，分第一、二、……等志愿，對所報考該校的考生從高分到低分進行排隊。也就是說，有多少所學校參加當批的錄取，每所學校的每個志愿就有多少列隊伍。比如，我省2008年本科第一批文史類有117所學校參加錄取，那么，在投檔前文史類各志愿就分別有117列隊伍。招生部門先把第一志愿報考這些學校的考生分別從高分到低分進行排隊，然后按照學校招生計劃數(shù)的1:1.2的投檔比例計算出投檔數(shù)，按投檔數(shù)從高分到低分找出考生后給學校投檔。如果一些學校第一志愿生源不足，再依次按志愿順序和考生的成績給缺額的學校補充投檔，補充投檔時按照“不同志愿志愿優(yōu)先，相同志愿分數(shù)優(yōu)先”的原則進行投檔。這種梯度志愿的投檔模式是先看志愿后看成績。

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　　下面我們舉例來說明平行志愿與梯度志愿的投檔模式的不同。

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　　按照梯度志愿的投檔模式，假如中國傳媒大學文史類的最低投檔成績是721分，考生A的志愿“1”填報了中國傳媒大學，其檔案就可以投給中國傳媒大學?？忌鶥的志愿“1”填報的是中央財經大學，志愿“2”填報的是中國傳媒大學，假如中央財經大學文史類的最低投檔成績是761分，考生B的檔案就不能投出，而所填報的志愿“2”中國傳媒大學如果已錄取滿額，盡管其投檔成績比考生A高，但其檔案也不能投到中國傳媒大學。

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　　如果按照平行志愿的投檔模式，考生B比考生A優(yōu)先得到投檔機會，盡管考生B報考的中央財經大學已投檔滿額，但錄取系統(tǒng)可以再檢索考生B填報的下一個志愿中國傳媒大學，如果中國傳媒大學沒有投檔滿額，考生B的檔案也可以投給中國傳媒大學，當輪到考生A投檔時，如果中國傳媒大學已投檔滿額，這時考生A盡管把中國傳媒大學列在志愿的首位，其檔案也不能投給中國傳媒大學，錄取系統(tǒng)只能再檢索考生A填報的下一個志愿。

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　　問：平行志愿是如何投檔的？

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　　答：首先對達到當批錄取最低控制分數(shù)線上的考生，按報考科類和投檔成績從高分到低分進行排序（其中藝術類考生按專業(yè)考試成績從高分到低分進行排序）。

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　　然后按排序逐一對同一科類每個考生填報的幾個平行學校志愿順序進行檢索，當考生的投檔成績符合其中一所學校的投檔條件（即：報考學校的應投檔數(shù)尚未滿額），就向這所學校投檔。投檔后排列在投檔學校后面的其它志愿就不再繼續(xù)進行檢索和投檔。

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　　每批進行一輪的平行志愿投檔后，對于沒有完成招生計劃的學校，招生部門在網上公布學校名稱、專業(yè)名稱和專業(yè)招生計劃數(shù)，組織當批沒有被投檔和已投檔但被學校退檔的線上考生填報征集志愿。

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　　招生部門在填報了征集志愿的考生中按平行志愿的投檔辦法給沒有完成計劃的學校補充投檔。

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　　征集志愿與平行志愿一樣，每批只進行一輪投檔，不再對缺檔的學校進行第二輪投檔。

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　　問：各科類的投檔成績是怎樣確定的？

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　　答：文史類、理工類和體育類的投檔成績?yōu)椋?/p>

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　　高考綜合分、基礎會考成績的10%和享受政策照顧加分分值之和。

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　　藝術類考生的投檔成績?yōu)椋?/p>

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　　在本人的文史類投檔成績達到規(guī)定分數(shù)線的前提下，分別以考生的美術、聲樂、器樂、舞蹈、播音與主持等專業(yè)考試成績作為投檔成績。

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　　問：我省今年在哪些批次實行平行志愿的投檔錄取模式？

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　　答：今年，我省繼續(xù)在本科第一批、本科第二批、本科第三批、?？铺崆芭透呗殞？婆约霸诒究铺崆芭浫〉乃囆g類本科學校（不含藝術類“單考”學校）實行平行志愿的投檔錄取模式。

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　　在本科提前批錄取的軍隊院校、武警院校、公安院校、藝術類“單考”學校和安排在本科提前批錄取的其它學校，繼續(xù)實行梯度志愿的投檔錄取模式。

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　　問：我省每批的平行志愿可以填報幾所學校？

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　　答：實行平行志愿投檔錄取模式的批次，每批設6個平行的學校志愿，每所學校設6個專業(yè)志愿和專業(yè)服從調劑志愿；每個批次根據學校完成招生計劃的情況進行征集志愿（補報志愿），征集志愿設6個平行的學校志愿，每所學校設6個專業(yè)志愿和專業(yè)服從調劑志愿；體育類每批單獨設置6個平行的學校志愿；民族班和民族預科班每批增設3個平行的學校志愿。

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　　問：實行平行志愿后同分的考生如何投檔?

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　　答：對于投檔成績相同的考生，我省按以下規(guī)則重新進行排序后進行投檔。

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　　（1）當投檔成績相同時，按高考成績與會考成績之和重新進行排序；

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　?。?）當高考成績與會考成績之和仍相同時，按高考成績重新進行排序；

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　?。?）當高考成績相同時，按語文、數(shù)學、英語三科成績之和重新進行排序；

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　?。?）當語文、數(shù)學、英語三科成績之和相同時，按單科順序并依照單科高考成績重新進行排序，其中：

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　　文史類的單科順序是：語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理；

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　　理工類的單科順序是：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物；

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　?。?）藝術類考生如果專業(yè)成績相同，則按投檔成績重新進行排序；如投檔成績仍相同時，則按文史類的排序規(guī)則重新進行排序；

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　　問：我省對特殊類型的考生是怎樣投檔的?

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　　答：在招生學校所屬批次的平行志愿投檔前，我省將已公示且投檔成績達到招生學校所屬批次分數(shù)線（或分數(shù)要求）的特殊類型考生（即自主招生、藝術特長生、高水平運動員）的名單及考生的投檔成績提供給招生學校，由學校在規(guī)定的時間內確認并回復投檔考生名單，我省根據學校回復的考生名單，在當批正式投檔前先給學校投檔，在學校調入招生計劃后辦理錄取手續(xù)。

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　　問：我省對報考民族班和民族預科班的考生是怎樣投檔的?

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　　答：民族班和民族預科班主要招收少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生和少數(shù)民族聚居地區(qū)的省屬中學少數(shù)民族考生,生源不足時，可適量招收散居在漢族地區(qū)的少數(shù)民族考生。

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　　投檔程序和辦法是：

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　?。?）在同批次的其它學校平行志愿投檔后，對同批分數(shù)線上的少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生和少數(shù)民族聚居地區(qū)的省屬中學少數(shù)民族考生，按投檔成績和所報考的學校志愿順序逐校檢索符合投檔條件的學校。

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　　（2）當招生學校生源不足時，在同批分數(shù)線上的少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生和少數(shù)民族聚居地區(qū)的省屬中學少數(shù)民族考生中進行征集志愿、補充投檔。

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　?。?）經補充投檔后生源仍不足的學校，民族班可在同批錄取最低控制分數(shù)線下40分內，給學校補充投原報有缺檔學校志愿的少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生和少數(shù)民族聚居地區(qū)的省屬中學少數(shù)民族考生的檔案；民族預科班可在同批錄取最低控制分數(shù)線下80分內，給學校補充投原報有缺檔學校志愿的少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生和少數(shù)民族聚居地區(qū)的省屬中學少數(shù)民族考生的檔案；

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　　經降分投檔生源仍不足的，在同批線上給學校再補充投原報有缺檔學校志愿的散居在漢族地區(qū)的少數(shù)民族考生的檔案。

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　　少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生是指：本人及其法定監(jiān)護人的戶籍在三亞、五指山、東方市和保亭、瓊中白沙、陵水、昌江和樂東等少數(shù)民族自治縣，以及少數(shù)民族聚居鄉(xiāng)鎮(zhèn)（少數(shù)民族聚居鄉(xiāng)鎮(zhèn)是：儋州市的藍洋鎮(zhèn)、南豐鎮(zhèn)、雅星鎮(zhèn)；瓊海市的會山鎮(zhèn)；萬寧市禮紀鎮(zhèn)的原新梅鄉(xiāng)、南橋鎮(zhèn)，長豐鎮(zhèn)的原牛漏鎮(zhèn)、三更羅鎮(zhèn)、北大鎮(zhèn)；屯昌縣的南坤鎮(zhèn)），且在這些地區(qū)的高級中等教育學校畢業(yè)，同時在這些地區(qū)的市縣報考的少數(shù)民族考生。

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　　少數(shù)民族聚居地區(qū)的省屬中學少數(shù)民族考生是指：本人及其法定監(jiān)護人的戶籍在少數(shù)民族聚居地區(qū)的海南中學、國興中學、海南師范大學附中、海南華僑中學和海南農墾中學畢業(yè)的少數(shù)民族考生。

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　　問：在本科第二批錄取的天津科技大學如何投檔？

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　　答：在本科第二批錄取的天津科技大學，只招收少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生和少數(shù)民族聚居地區(qū)的海南中學、國興中學、海南師范大學附中、海南華僑中學和海南農墾中學畢業(yè)的少數(shù)民族考生。省考試局在符合投檔條件的生源范圍內，按平行志愿的投檔辦法檢索投檔。生源仍不足時，通過征集志愿補充生源。

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　　問：平行志愿是否還存在風險？

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　　答：任何事物都具有兩重性，平行志愿也是利弊共存。雖然它可能是目前風險相對小的一種志愿填報模式，但并非零風險，志愿填報不準照樣存在著落選的風險，需要引起考生和家長的重視。平行志愿有哪些風險呢？

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　　一是正常落選的風險。因為每個批次錄取最低控制分數(shù)線的劃定是按照超過招生計劃數(shù)的一定比例來劃定的，超過比例的那部分考生肯定要落選到下一個批次。假如按照1:1.15的比例來劃定錄取最低控制分數(shù)線，則必然有15％的考生要落選到下一個批次參加錄取。

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　　二是一個輪次投檔的風險。由于平行志愿的投檔錄取模式只進行一個輪次的投檔，一旦考生的檔案投出后又被學校退回,即使考生符合其它幾個志愿的投檔條件，也不能再次投檔，只能參加征集志愿。如果考生不愿意參加志愿征集，則意味著在本批次落選。

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　　三是志愿定位偏高而落選的風險。實行平行志愿并不意味著考生可以隨心所欲的選擇理想的學校和喜歡的專業(yè)，合理定位仍然非常重要。如果考生填報的所有志愿都明顯偏高，也就是說考生的成績沒有達到填報的所有學校志愿的投檔線，考生的檔案就不可能被投出。

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　　四是志愿之間沒有梯度而落選的風險。如果考生所填報的幾個志愿之間沒有適當?shù)摹疤荻取?，則該考生就有可能出現(xiàn)前面的志愿未能投出，后面的志愿也投不了檔。

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　　五是投檔后被退檔的風險。考生的檔案投給報考學校后，仍然存在能否被錄取的風險，如果考生的投檔成績相對偏低、報考的專業(yè)又比較熱門，或著是不符合專業(yè)錄取的體檢要求且又不服從專業(yè)調劑，或者是不符合某些專業(yè)錄取的相關科目的成績要求等等，考生有可能被學校退檔，從而出現(xiàn)落選的可能。

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　　以上風險除一個輪次投檔的風險外，其它風險并不是實行平行志愿后才產生，梯度志愿也同樣存在著這些風險，只是平行志愿的風險比起梯度志愿來說風險小一些。

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　　問：我省采取哪些措施降低實行平行志愿投檔錄取模式帶來的風險？

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　　答：一是縮小投檔比例，往年實行梯度志愿投檔時，本科學校的投檔比例是招生計劃數(shù)的1:1.2，實行平行志愿的梯度錄取模式后，我們把省外本科學校的投檔比例縮小為一般不高于招生計劃數(shù)的1:1.05，把本省本科學校的投檔比例縮小為招生計劃數(shù)的1:1，省內外高職、專科學校也按招生計劃數(shù)的1:1比例投檔，征集志愿也按學校剩余招生計劃數(shù)的1:1的比例投檔。

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　　二是我省在每批正式投檔前與高校進行生源信息的溝通，將各學校的生源情況按照投檔比例進行統(tǒng)計，并告知招生學校，招生學校據此考慮通過降低投檔比例或增加招生計劃的辦法來盡量減少退檔考生的人數(shù)。

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　　三是根據招生學校完成招生計劃的情況進行一次或多次征集志愿。在每批次一輪投檔后，如果有學校沒有完成招生計劃，我們組織當批線上沒有被錄取的考生征集志愿，未被投檔或投檔后被退檔的考生，將有機會再次填報志愿，參加征集志愿的投檔。

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　　問：考生在填報志愿時應注意哪些問題？

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　　答：一是根據自己的投檔成績，參考各高校往年在我省的投檔和錄取的成績，綜合分析后合理定位，填報與自己投檔成績相匹配的招生學校。

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　　二是注意6個志愿之間的梯度，可采取“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡霓k法來選擇學校，合理確定各志愿之間的梯度。

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　　三是注意學校和專業(yè)之間的有效搭配，優(yōu)先選擇專業(yè)的考生不妨把學校的層次降低一些，這樣在所報考的學校中才會占有分數(shù)優(yōu)勢，錄取到滿意的專業(yè)；優(yōu)先選擇學校的考生，不妨避開熱門專業(yè)且多填報專業(yè)志愿，最好服從報考學校的專業(yè)調劑，這樣被錄取的機會就會大一些。

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　　四是根據專業(yè)的體檢要求和自己的體檢結果，避開受限的專業(yè)，盡量不選不宜就讀的專業(yè)。

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　　五是注意報考專業(yè)對相關科目成績的要求。

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　　六是上網查閱報考學校的招生章程，認真研讀招生章程中的錄取規(guī)則。

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　　問：高校和省級招生管理部門實施新生錄取工作的原則是什么？

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　　按照教育部的規(guī)定，高校和省級招辦應按照“學校負責、招辦監(jiān)督”的原則實施新生錄取工作。高校應按照向社會公布的招生章程中的錄取規(guī)則進行錄取。對思想政治品德考核合格、身體狀況符合相關專業(yè)培養(yǎng)要求、投檔成績達到同批錄取控制分數(shù)線并符合學校調檔要求的考生，是否錄取以及所錄取的專業(yè)由高校自行確定，高校負責對已投檔但未被錄取考生的解釋。省級招生管理部門負責監(jiān)督高校執(zhí)行國家招生政策、招生計劃情況，糾正違反國家招生政策、規(guī)定的行為。

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　　問：省考試局對考生填報志愿有哪些要求

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　　答：（1）考生在填報志愿前，應通過登錄有關高校的網站認真閱讀高校的招生章程，全面、詳盡地了解擬選擇的高等學校及招生專業(yè)的基本情況及錄取規(guī)則，嚴肅審慎地確定報考學校和專業(yè)。

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　?。?）了解我省平行志愿的投檔規(guī)則、程序和辦法。

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　　（3）考生應通過登錄海南省考試局網站，了解填報志愿須知、要求、注意事項，掌握填報志愿的操作方法，認真填寫和校對報考學校代碼和專業(yè)代碼，確保志愿信息的準確無誤。

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　?。?）考生要按本人報名時選報的報考科類填報在該科類招生的學校和專業(yè)，其中：

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　　文史類的考生只能填報在文史類招生的學校和專業(yè)。

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　　理工類的考生只能填報在理工類招生的學校和專業(yè)。

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　　有資格報考預科班的文史和理工類的考生，既可以填報在本科類招生的學校和專業(yè)，也可以填報預科志愿，但預科志愿必須填報在預科志愿表中，不得在文史、理工類院校志愿表中填報。海南省考試局在投檔時先對文史或理工類志愿表中的志愿進行檢索和投檔，后對預科志愿表中的志愿進行檢索和投檔。考生在文史和理工類志愿表中的志愿如果檢索后被投檔，其預科志愿表中的志愿將不再檢索。

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　　體育類的考生既可以在各批次填報在體育類招生的學校和專業(yè)（填報志愿的界面單獨設置），也可以同時兼報在理工類招生的學校和專業(yè)（投檔時，先按體育類考生投檔，如果考生在體育類未能投檔，則再按理工類的考生投檔）。

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　　藝術類的考生在本、專科提前批既可以填報在藝術類招生的學校和專業(yè)（填報志愿的界面單獨設置），也可以同時兼報在文史類招生的學校和專業(yè)（投檔時，先按藝術類考生投檔，如果考生在藝術類未能投檔，則再按文史類的考生投檔），還可以填報本、?？铺崆芭獾钠渌卧谖氖奉愓猩膶W校和專業(yè)。

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　?。?）志愿的填報和確認均由考生本人上網操作完成。考生在網上填報志愿時要按“填報志愿須知”要求操作，因本人操作不當造成志愿信息錯誤或因本人泄露個人密碼造成志愿信息被他人更改，后果由考生本人負責。

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　?。?）在填報志愿時，考生須表明所填報的學校未按本人所選報的專業(yè)志愿錄取時是否愿意服從該校錄取到其它專業(yè)，服從者按填報志愿系統(tǒng)的要求進行相應的操作。

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　?。?）藝術特長生、自主招生、高水平運動員等特殊類型的考生，在填報志愿時應將取得相應資格的學校填報在平行志愿的“志愿1”的位置。

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　　（8）下列院校和專業(yè)對考生的年齡、婚否有特殊要求，考生在填報這些學校和專業(yè)時，應予以注意：

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　　報考體育院校或專業(yè)的考生，年齡不能超過22周歲（1989年9月1日以后出生），未婚；

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　　報考公安院校的考生，年齡不能超過22周歲（1989年9月1日以后出生），其中報考外語專業(yè)的不能超過20周歲（1991年9月1日以后出生），未婚；

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　　報考中國政法大學、西南政法大學、中南財經政法大學、華東政法大學、西北政法大學、中央司法警官學院的偵察學、治安學、邊防管理、刑事科學技術等在提前批錄取的專業(yè)的考生，年齡不能超過22周歲（1989年9月1日以后出生），未婚；

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　　報考軍隊院校（含國防生）的考生，年齡不能超過20周歲（1991年9月1日以后出生），且必須是普通高中的應屆畢業(yè)生，未婚。

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　?。?）限制報考本科第一批、第二批錄取學校的考生，不能填報本科第一批、第二批錄取學校和本科提前批中屬第一批、第二批錄取的學校志愿，只能填報在本科第三批、?？铺崆芭透呗殞？婆浫〉膶W校志愿。

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　　問：我省今年在錄取時有哪些照顧政策？

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　　答：有下列情形之一的考生，報考省內外學校可增加20分投檔

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　?。?）按《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》（中辦發(fā)〔2000〕28號）和《教育部關于學習貫徹<中共中央辦公廳國務院辦公廳關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見>的通知》（教基〔2001〕1號）評選獲得省級優(yōu)秀學生稱號的應屆考生。

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　?。?）高級中等教育階段思想政治品德方面有突出事跡的應屆考生。

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　?。?）高級中等教育階段獲得全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區(qū)一等獎或全國決賽一、二、三等獎的應屆考生。

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　?。?）高級中等教育階段獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽（含全國青少年生物和環(huán)境科學實踐活動）或“明天小小科學家”獎勵活動或全國中小學電腦制作活動一、二等獎的應屆考生。

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　?。?）高級中等教育階段在國際科學與工程大獎賽或國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽中獲獎的應屆考生。

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　　（6）高級中等教育階段參加重大國際體育比賽或全國性體育比賽取得前6名（須出具參加比賽的原始成績）且獲國家二級運動員（含）以上稱號的應屆考生。

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　?。?）在服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區(qū)（含）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人。

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　?。?）少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族考生。

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　　問：有下列情形之一的考生，報考省內外學?？稍黾?0分投檔

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　　答：（1）自謀職業(yè)的退役士兵。

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　?。?）歸僑、歸僑子女和華僑子女。

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　　（3）臺灣省籍考生。

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　?。?）烈士子女。

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　　問：有下列情形的考生，報考省內學校時可增加20分投檔

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　　答：高級中等教育階段參加教育部主辦的美術、音樂（聲樂、器樂、舞蹈）、書法、節(jié)目主持人比賽獲個人作品、單項比賽三等獎（含）以上的應屆考生。

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　　有下列情形之一的考生，報考省內學校時可增加10分投檔

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　?。?）高級中等教育階段參加省教育廳組織或參與組織的美術、音樂（聲樂、器樂、舞蹈）、書法、節(jié)目主持人比賽獲個人作品、單項比賽二等獎（含）以上的應屆考生；

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　　（2）高級中等教育階段參加省教育廳組織或參與組織的體育競賽（不含少年賽）獲單項前五名的隊員或集體前三名的主力隊員，并同時獲得國家二級運動員（含）以上稱號或達到二級運動員比賽成績標準的應屆考生（獲鐵餅、鉛球、標槍、全能單項前三名的隊員，對是否同時獲得國家二級運動員稱號不作要求）；

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　?。?）高級中等教育階段被評為省級優(yōu)秀學生干部的應屆考生；

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　?。?）駐西沙部隊半年以上且到高考報名時仍在西沙部隊工作的官兵子女；

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　?。?）農村人口獨生子女和二女結扎戶考生；

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　　（6）本人及其法定監(jiān)護人的戶籍在三亞、五指山、東方市和少數(shù)民族自治縣、少數(shù)民族聚居鎮(zhèn)，且在這些地區(qū)的高級中等教育學校畢業(yè)同時在這些地區(qū)的市縣報考的考生，以及少數(shù)民族聚居地區(qū)的省屬中學少數(shù)民族考生。

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　　同一考生如符合享受多項增加分數(shù)投檔條件的，只取其中最高一項分值，最高分值不超過20分。

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　　考生享受政策照顧的分數(shù)僅限在投檔時使用，在錄取時是否使用，由招生學校自主決定。

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　　問：有下列情形之一的考生，在同等條件下學?？蓛?yōu)先錄取

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　　答：（1）散居在漢族地區(qū)的少數(shù)民族考生；

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　?。?）退出部隊現(xiàn)役的考生；

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　?。?）殘疾軍人和殘疾人民警察；

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　　（4）因公犧牲的軍人子女和因公犧牲的人民警察子女；

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　　（5）一級至四級殘疾軍人子女和一級至四級人民警察子女。

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　　問：我省軍隊、公安、司法院校的面試工作什么時間進行？面試的內容和要求是什么？

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　　答：今年我省軍隊、公安、司法院校的面試工作于7月2日進行。軍隊、武警院校的面試地點在解放軍187醫(yī)院，公安、司法類院校的面試地點在海南職業(yè)技術學院。省考試局在有報考志愿的考生中，按照考生的投檔成績和各學校對考生的年齡、性別等要求，按不超過學校招生計劃總數(shù)的5倍確定參加面試的考生名單，各面試單位根據考生名單組織開展面試工作。省考試局負責對公安、司法類院校的面試工作進行必要的監(jiān)督。根據教育部高校學生司、總政治部干部部印發(fā)的有關文件規(guī)定，軍隊、武警院校的面試監(jiān)督工作由海南省軍區(qū)紀委負責，省考試局派員配合開展復議工作。

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　?。?）軍隊院校的面試

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　　軍隊院校的面試按照《軍隊院校招收普通中學高中畢業(yè)生工作實施細則》的規(guī)定和要求，對參加面試的考生進行政審、面試并組織面試合格的考生進行體檢。

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　　面試主要考察了解考生的報考動機、形象氣質、邏輯思維和語言表達等方面的基本素質。面試通常采取目測、口令調整和語言交流等方法進行（目測，主要通過觀察，對考生的形象氣質、行為舉止進行評定；口令調整，考生按照面試工作人員下達的口令做動作，主要測評考生的身體協(xié)調能力和反應能力；語言交流，通過針對性的提問與考生進行交流，了解考生的報考動機和邏輯思維、語言表達能力）。面試結論分為合格和不合格。面試實行單項淘汰的辦法，考生只要其中一個項目不合格，面試結論就為不合格,且不再參加下一個項目的面試。

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　　面試合格的考生還要進行體檢和政審。政審由面試單位將《軍隊院校普通中學高中畢業(yè)生政治審查表》發(fā)給面試合格的考生，由考生將審查表交戶籍所在市縣的人民武裝部，由武裝部到考生學習所在中學和戶籍所在地派出所調查了解考生在校表現(xiàn)和家庭情況，并作出政審結論。戶籍所在市縣的人民武裝部負責將考生的政審表交給面試單位。體檢由面試單位通知并組織面試合格的考生到指定醫(yī)院進行體檢。體檢實行主檢醫(yī)師負責制。體檢標準按照總參謀部、總政治部、總后勤部頒發(fā)的《中國人民解放軍招收學員體格檢查標準》（后發(fā)［2006］6號）執(zhí)行。體檢結論分為指揮專業(yè)合格、非指揮專業(yè)合格和不合格三種，指揮專業(yè)合格的非指揮專業(yè)也合格。面試合格的考生，還需參加軍人職業(yè)適應性心理檢測。

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　　有下列情形之一者，軍隊院校的面試結論為不合格：

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　　一是報考動機不端正，投身國防和軍隊建設的理想信念不堅定，缺乏經受軍校和部隊嚴格訓練、管理的思想準備；

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　　二是語言表達能力差，吐字不清，詞不達意，或有明顯生理性口吃；

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　　三是形象氣質差，五官有明顯缺陷，體形不勻稱，外在儀表和內在氣質明顯不適合從事軍人職業(yè)；

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　　四是邏輯思維能力差，思路不清，思維不連貫；

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　　五是行為反應能力差，反應遲鈍，動作不靈活、不協(xié)調；

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　　六是其他方面明顯不符合軍隊院校招生要求的。

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　　國防生的面試、政審和體檢要求與軍隊院校相同。

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　?。?）公安院校的面試

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　　公安普通高等院校的面試、體能測試和政審工作按照公安部、教育部聯(lián)合印發(fā)的《公安普通高等學校招生工作暫行規(guī)定辦法》（公政［2000］137號）和《2006年公安院校招生政審工作暫行規(guī)定》組織進行。

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　　面試和體能測試的項目有：身高、裸眼視力、體重、是否色盲色弱、是否有口吃、有無少白頭及面部疤麻、五官體型、是否平趾足、有無傳染病或其它病史、語言表達能力、反應敏捷程度、身體協(xié)調性、神經穩(wěn)定性、彈跳力、臂力和柔韌性。

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　　對面試合格的考生，面試單位將《公安普通高等學校面試、體能測試及政審表》發(fā)給考生，由考生持表分別到畢業(yè)中學(往屆生到街道辦事處或村委會)、戶籍所在地派出所和市縣公安局作政審意見，之后由考生將《公安普通高等學校面試、體能測試及政審表》送交給省公安廳政治部人事處教育科。

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　　政審內容包括考生本人、家庭成員和主要社會關系的政治思想表現(xiàn)、遵紀守法和公共道德情況等。

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　　考生有以下情形之一的，為政審不合格:

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　　曾受過刑事處罰、勞動教養(yǎng)、少年管教，或者近五年曾受過治安處罰的；有違法犯罪嫌疑正在被政法機關偵查、控制的；

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　　曾受過開除學籍、團籍或者黨籍紀律處分，或者近三年曾受過記過以上紀律處分的；

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　　曾參加過“法輪功”等邪教和其他非法組織，或帶有黑社會性質組織的；有過吸毒史的；

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　　直系親屬和關系密切的旁系親屬中有被判處死刑或者因危害國家安全罪被判刑，或者因其他犯罪正在服刑的；

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　　直系親屬和關系密切的旁系親屬中有正在被政法機關偵查、控制的犯罪嫌疑人，或者有“法輪功”等邪教和其他非法組織的骨干分子或頑固不化、繼續(xù)堅持錯誤立場的;

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　　其它不宜錄取的情形。

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　　中國人民武裝警察部隊學院和公安海警學院的面試要求與軍隊院校相同。體檢工作，除身高標準繼續(xù)按男性不低于168厘米、女性不低于158厘米執(zhí)行外，其它標準按照總參謀部、總政治部、總后勤部頒發(fā)的《中國人民解放軍招收學員體格檢查標準》（后發(fā)［2006］6號）執(zhí)行。

　　（3）中央司法警官學院的面試

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　　中央司法警官學院的面試工作按照教育部、司法部下發(fā)的《中國政法大學、西南政法大學、中南財經政法大學、華東政法學院、西北政法學院和中央司法警官學院提前錄取專業(yè)招生辦法》（教學司［2003］16號）對考生進行政審和面試（不進行體檢）。

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　　面試項目：身高、體重、視力、聽力、體型、是否色盲色弱、是否口吃、是否平趾足、面部有無缺陷、步態(tài)是否正常、有無各種疾病、有無各種殘疾、有無紋身駝背以及語言表達能力、反應敏捷程度、神經穩(wěn)定性和身體協(xié)調性方面的缺陷等。

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　　對面試合格的考生，面試單位將《中央司法警官學院招生初選學生政審表》發(fā)給考生，由考生現(xiàn)場填寫完有關項目后將政審表交回面試單位。

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　　（4）?？茖W校的面試

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　　鐵道警官高等?？茖W校和海南政法職業(yè)學院的面試內容、程序和要求等參照公安院校的辦法進行。

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