海口網(wǎng)12月9日消息　“孩子從不惹事，也很聽話，沒想到就這樣走了?！?2月8日，在三亞市公安局院內(nèi)，薛某(化名)的父親在看到尸檢報告后，仍不敢相信，前幾天還與自己通電話的兒子就這樣離開了人世。幾天前，三亞某大學(xué)學(xué)生薛某在三亞某家庭旅館內(nèi)用一根嶄新的白繩結(jié)束了自己年僅23歲的生命，給家人和老師留下了無盡的悲痛和惋惜。

　　大學(xué)生入住賓館后自縊

　　12月5日，三亞某大學(xué)三年級電子商務(wù)系學(xué)生薛某獨自一人前往三亞市群眾街某家庭旅館，入住后就再也沒有離開過房間。直至7日上午，旅館員工發(fā)現(xiàn)房間反鎖，怎樣敲門房間內(nèi)也沒有任何動靜，報案后才發(fā)現(xiàn)薛某用一根嶄新的白繩在洗手間內(nèi)的鋼管上自縊身亡。經(jīng)警方初步認(rèn)定，薛某系自殺，死亡時間為12月5日晚至6日早晨，現(xiàn)場未發(fā)現(xiàn)遺書。

　　死者的堂兄告訴記者，出事后警察在事發(fā)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了薛某使用的兩部手機(jī)和近400元現(xiàn)金?！跋词珠g很矮，上面可以抓到鋼管，腳下也可以找到東西墊腳?！彼勒叩募覍匐m不愿相信這個事實，但在看過現(xiàn)場和尸檢報告后，也認(rèn)可了警方的“自殺”說法。

　　父親：兒子從不惹事，前幾天通了電話沒發(fā)現(xiàn)有什么異常

　　據(jù)薛某的父親介紹，薛某是家中的長子，今年23歲，就讀于某大學(xué)三年級，即將畢業(yè)，“這個學(xué)期結(jié)束就要去實習(xí)”。薛某的父親回憶說，兒子在出事前幾天，曾打電話給向他索要生活費，但簡短的交談也沒有發(fā)現(xiàn)任何異常。“電話里他跟我說上一次英語考試沒及格。我就說，沒關(guān)系只要努力，下次考好就行?！毖δ车母赣H告訴記者，在學(xué)習(xí)方面從來沒有給過孩子壓力，總是教育孩子盡力就行?！昂⒆訌男【凸?，從不惹事。”

　　薛某的堂兄告訴記者，薛某生前比較內(nèi)向，也沒有特別好的朋友，家里中雖然還有兩個弟弟和一個姐姐一個妹妹，但經(jīng)濟(jì)條件還算過得去。

　　學(xué)校：薛某內(nèi)向寡言

　　12月8日下午，記者前往薛某就讀的學(xué)校了解情況。據(jù)該校學(xué)生工作處處長劉青(化名)介紹， 12月5日發(fā)現(xiàn)薛某未歸時就多方尋找、聯(lián)系家長，均未果，最終是接到三亞市新風(fēng)派出所通知薛某自殺的訊息。得知這一不幸的消息后，學(xué)校第一時間通知了家長，并找到薛某的同學(xué)、輔導(dǎo)員了解相關(guān)情況。

　　經(jīng)詢問得知，薛某學(xué)習(xí)成績中等，在學(xué)校沒談戀愛，性格內(nèi)向無玩伴，基本上不參加群體活動。“感覺到這個學(xué)生性格比較內(nèi)向，他的輔導(dǎo)員也多次開導(dǎo)，但他并沒有把心事說出來?！眲⑶嗾f，學(xué)校每個輔導(dǎo)老師要管理多則上百個，少則七、八十個學(xué)生，只能對表現(xiàn)特別好，或者特別差的“特殊關(guān)照”，而平常表現(xiàn)平平從不惹事的薛某，存在心理問題很難被其他人發(fā)現(xiàn)?！耙粋€馬上就要畢業(yè)找工作的人，選擇這樣的方式真是讓人感到惋惜?！睋?jù)劉青介紹，薛某所學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)，尤其是專科生，就業(yè)率一直在90%左右。

　　學(xué)生尚不知有人自殺

　　難道薛某自殺前就沒有任何征兆?據(jù)同班同學(xué)介紹，薛某在班上和一位女同學(xué)關(guān)系較好，經(jīng)常在網(wǎng)上聊天。而記者從那名女同學(xué)那里得知，在四五天前薛某曾與她在網(wǎng)上聊天，并說了大量祝福的話語，但至今她也沒有察覺那竟是訣別祝福。據(jù)薛某所在學(xué)校的團(tuán)委書記介紹，目前班上的同學(xué)只知道薛某已經(jīng)幾天沒上課，薛某自殺的消息還沒有公布，“怕影響他們正常上課……”

　　大學(xué)生心“結(jié)”誰來解?

　　當(dāng)天下午3時許，偌大的學(xué)校和往常一樣，有課的同學(xué)帶著課本走向教室，沒有課的同學(xué)或留在宿舍上網(wǎng)、或在操場運動……，而這一切已經(jīng)與薛某陰陽相隔。

　　記者在薛某就讀的學(xué)校了解到，學(xué)校在新生入校時會對學(xué)生的心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)查，同時學(xué)校還設(shè)有心理咨詢點，開設(shè)心理輔導(dǎo)必修課……同時學(xué)校還會舉辦各種各樣的團(tuán)體活動，“但效果并不好，主動求助心理咨詢的學(xué)生幾乎沒有，一些內(nèi)向的學(xué)生根本就不愿意參加團(tuán)體活動?！痹撔W(xué)生工作處處長劉青說，目前學(xué)校對于學(xué)生的心理健康關(guān)注，只能依靠老師、輔導(dǎo)員主動與學(xué)生談心去了解，或者由心理輔導(dǎo)老師去調(diào)查?！坝捎谛睦泶嬖趩栴}的學(xué)生對這些也比較敏感，心理輔導(dǎo)專業(yè)性較強(qiáng)，主動去了解有可能會適得其反?！倍鴮τ趯W(xué)校開設(shè)的心理輔導(dǎo)課，不少學(xué)生則表示，“老師講的那些大道理我都懂，感覺也沒什么用。”

　　“其實最主要的還是學(xué)生要敞開心扉，這樣才能讓更多人幫助他解開心結(jié)。”劉青同時坦言，目前學(xué)校的心理輔導(dǎo)方面也存在不足，如心理咨詢師不夠?qū)I(yè)、缺乏專業(yè)的設(shè)備等等。

　　目前，我國存在心理障礙的大學(xué)生具體數(shù)量尚沒有具體統(tǒng)計，但從近年來頻發(fā)的大學(xué)生自殺事件中可以看出，大學(xué)生心理危機(jī)似乎日益嚴(yán)重。教育人士認(rèn)為，大學(xué)生自殺不是單純的個體行為，而是社會問題。學(xué)業(yè)壓力、情感糾葛、人際危機(jī)、就業(yè)壓力、悲觀厭世等是大學(xué)生自殺的主要誘因。如何幫助存在心理問題的大學(xué)生解開心結(jié)是教育部門和學(xué)校應(yīng)該重視的課題。